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读书有道

第一届书香家庭(一)

发布于:2014-6-7 16:32:21 点击量:

 

 

一年一班李佳叡家庭

让书香满屋

书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质,同时在学习的时候更能学会如何做人,如何服务社会,发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。在学校开展书香家庭的动员和号召下,我们一家三口坚定了热爱读书、努力学习的信心和决心。并且朝着这一目标付出了艰辛的努力。

首先是从小我就培养孩子读书的兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”。有了兴趣孩子就会主动地寻找课外读物。所以我鼓励孩子去读自己喜欢的读物,去和孩子探讨读物中的人物,和孩子探讨读书的感想。

其次是营造浓厚的读书氛围。营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施。我们全家只要一有时间,就会围坐在一起看书。我们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习,抽空要看孩子所学的课堂知识,跟孩子多讨论,多沟通,与孩子形成共同语言。提倡孩子晚睡前看半小时书,并且帮助孩子形成习惯。

再者建议孩子多读书、读好书,提高自身识别能力。多读书是孩子读好书的前提。孩子学习完课本知识,有空我们就带她到书店去看书,在人人都看书的环境里培养孩子读好书。通过书这样一个纽带更有利于孩子的健康成长。

         我们坚信,只要不间断的努力学习,把学习当做人生中永远追求的目标,就会带来一个又一个的惊喜。最是书香能致远,如果每一个家庭都围绕这一目标去奋斗,我们的社会更能进步。

一年一班李睿然家庭

我们爱读书

书籍,我们一家三口的挚友。从孩子呱呱坠地起,书就常伴其左右。从“吃”书、撕书,到“听”书、“读”图,再到读书、“讲”书,书籍见证了她的每一次成长的脚步;从《小小猫》、《嘟嘟熊》,到《幼儿画报》、《童话故事》,再到《少儿百科全书》、《中国成语故事》,书香气时时弥漫在她身旁;从给她读书,到陪她一起读书,再到听孩子给我们读书,书籍是一家三口亲情的纽带。

    图书馆是一家人最爱的地方。2013年,我们一家人各自办了一张廊坊市图书馆的借书卡。我们把每月初的第一个周末作为“读书日”。各自拿上自己的借书卡,女儿一头钻进儿童阅览室,徜徉在童话的世界;爸爸喜欢励志书籍,一本大块头的《晚清第一相李鸿章》看得津津有味;妈妈最爱文学,好词佳句都一一摘录在笔记本上。把自己读到的小知识、好故事与家人一起分享,这是阅读带来的最快乐时光。 

 

一年一班钟亦菲家庭

 

和孩子一起读书

书是人类进步的阶梯,也是智慧的天堂,我希望我们的孩子充满渴望地捧起书,通过阅读找到那个属于自己的快乐天堂,那将受益无穷。闲暇时一家人围坐桌旁,各自捧起心爱的书籍。周末有时间去图书馆,远离闹市喧嚣,给身心都放一次假。

 

一年二班“书香家庭”:王梓润家庭  


和爸爸一起读书

    准确地说我们家只有王梓润和他爸爸爱看书,他们认为读书是件快乐的的事情!

    王梓润爸爸以前比较爱看书,英语较好。但是自从几年前头部受伤,造成大脑部分失忆,把所有学过的知识都忘记了。爸爸有个坚定的信念“一定要把忘记的知识重新学会!”现在的爸爸已经能够辅导王梓润功课,并且也不断地充实自己,每天看书,继续学习。

    爸爸刻苦学习的精神对孩子起到了很好的示范作用,爸爸看书时孩子也坐在一边安静地学习,这样的画面成了我家一道独特的风景。梓润目前很喜欢阅读,他看过《可怕的科学》《论语》《道德经》《十万个为什么》《福尔摩斯探案全集》《上下五千年》《中草药目录》等书籍。

    作为家长,我认为孩子在书中能够学到很多知识。能够了解世界,开阔视野。正确树立人生观,价值观,成为对社会有用的人才!

 

 

一年二班书香家庭:赵艺泽家庭 

 

 

如何培养孩子的阅读兴趣经验分享

 孩子的阅读兴趣是靠培养的,而不是靠强迫产生的。在培养孩子读书兴趣的过程中,做为家长确实扮演着非常重要的角色,我们会在与孩子共同读书中慢慢的培养孩子的读书兴趣,家长与孩子共同拥有读书乐趣。下面就如何培养孩子的阅读兴趣,简单谈谈我们的一些实际做法。

一、顺应孩子的兴趣,选择孩子爱看的书。孩子会天生喜欢玩具,但并非生下来就爱看书,所以我们会经常带孩子去书店和图书馆,让孩子自己去挑选自己喜欢的图书,我们为孩子买的书已经有好几箱子达几百本了,我们的孩子从小就喜欢动物类、昆虫类、童话故事类、动漫类书藉,书刊的内容、设计风格尽量迎合孩子的喜好,不用成人的眼光迎合孩子的心理,不以是否有用强让孩子去看。在他眼中,那些形态各异的昆虫,活泼可爱的动物,稀奇古怪的大怪兽要比大人心中的好书有意思得多。电视对孩子的阅读兴趣没有任何帮助,因为电视主要是听,每天经常看电视会削弱孩子的阅读兴趣,我们的做法是,让孩子每周末固定时间看。

二、不限定孩子的阅读内容,不对孩子阅读习惯管的太死。我们认为应该把阅读的权利交给孩子自己,应该给孩子创造轻松一点的读书环境,不应对孩子阅读的书目内容强加限制,孩子阅读的越广越好,否则会增加孩子对书的厌烦感,因此失去兴趣了。例如我们孩子对于一本好书一个画面会反复看多少遍,一本书很少从头到尾看完,还有他喜欢的读书方式是一会翻翻这本,一会翻翻那本。我们觉得孩子好奇、缺乏耐性是普遍的特点,只要孩子喜欢经常端起书,就是一个良好的开始了。
   
三、亲子共读,持之以恒。做为孩子的父母,我们会尽大努力为孩子创造一个家庭阅读氛围,尽可能地抽出时间和孩子一起读书,一起交流阅读心得体会。启发引导孩子把读后的感受总结出来表达出来,大家一起分析与讨论。另外,根据孩子的学习负荷情况,与孩子共同制定一个朗读计划,利用晚上睡前或其它时间,与孩子一起朗读一些生动的儿歌、童话等,或者轮着讲讲故事,也会为孩子经常放一些VCD盘如洪恩英语、儿歌、四书方面的。一直在坚持做,发现孩子的阅读兴趣在抑扬顿挫的朗读声中越来越高了。

四、把书当作礼物送给孩子。从很小开始,每逢孩子的节假日,比如孩子过生日,过六一什么的,我们都会精心为孩子准备一份特殊的礼物,那就是书。包括我们为鼓励孩子的奖品,也会经常是书。另外,我们也会给孩子经常讲一些名人小时有趣的读书爱好与读书经历,如鲁迅嚼辣椒驱寒读书、匡衡凿壁借光等。因为这些做法,让孩子对书充满神秘,充满探索,充满期待,无形之中增加了孩子的阅读兴趣,效果也不错。

 


一年二班书香家庭:朱原家庭 

 

 

让书香伴随孩子健康成长

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

我们一家三口人,老家在河北唐山一个小山村,大学毕业后来到廊坊。我成为一名管道工人,我妻子是一名环境评价员,儿子出生后,物质条件虽然有限,但我们尽量让他精神生活充实丰富。我们深知读书对人的影响之深,在孩子不断成长的岁月里,我们作为家长,践行亲子教育,同步参与学习,共同营造一个有利于家庭、孩子共同进步的书香氛围。现在的家庭大多只有一个孩子,孩子的未来关系着一个家庭,一个家族的未来。

 

首先是培养孩子读书的兴趣,让书籍伴随孩子的成长过程。儿子从小就喜欢看漫画故事,抓住这一点,我们就故意在讲故事时拿起书,看着书给她绘声绘色的讲。这时他一定奇怪书中怎么会有这么多故事?渐渐的他对书有了兴趣。我买来识字卡片引导他,认识了许多象形字,在街上认广告牌。5岁时就可以读些拼音版的《安徒生童话》和《格林童话》。儿子非常喜欢德国幽默大师埃·奥·卜劳恩创作的连环漫画《父与子》,作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受,父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。儿子从童话中读着读着经常想起远方的爸爸,增进了父子之间感情,虽然爸爸不在身边,但是父亲的可敬可爱形象一直在他脑海里回荡。兴趣的培养十分重要。对于孩子来讲看书可能没有玩具那么好玩,我们最重要的做法就是做好引导,寓教于乐。使孩子在情不自禁中喜欢书,懂得用书本的知识来解决自己遇到的小问题
   
其次是营造浓厚的读书氛围,让读书成为孩子的重要习惯。我和妻子都是大学毕业,在学校时我们就形成了爱读书的良好习惯。成为培养儿子读书兴趣的一个良好条件。更重要的是给孩子作一个学习的好榜样。我们坚持在孩子学习的时候我和妻子与孩子同学习。儿子做作业时,妻子就把单位准备做的项目资料仔细阅读,我经常上线,不能经常在家陪儿子,所以我经常买一些书籍给儿子。晚上睡觉前养成读书习惯也很重要,《红楼梦》是我妻子的枕边书,妻子已经读了十几遍了,每次读感觉都不同,对故事情节的理解和人物的描写都有新的认识。每个夜晚都是这样,儿子慢慢的将睡前看书形成习惯,我们经常关心孩子所学的课堂知识,跟孩子多讨论,多沟通,一起背古诗,一起背课文,一起学单词,一起同儿子练英语对话。与孩子创造共同感
兴趣话题。在良好的家庭气氛中,营造良好的学习氛围。
   
再一点建议孩子多读书、读好书,提高自身识别能力,让学习成为家庭的主要
活动。在家庭中,每个家庭成员都是不断学习,不断成长的。我们很难想象,家长在一旁高谈阔论,孩子可以安心静读。在我们家里,除了每天的新闻节目,电视是基本不看的。大多数情况下是各人自捧一册,沉浸其中,自娱自乐。养成爱读书的良好氛围,我们逛超市时,每次必带儿子去沃尔玛图书区,翻翻书籍。慢慢地儿子就喜欢去逛超市了,不是去逛食品,而是逛“书籍”。每次一到超市,他径直奔向图书区,一头扎进书的海洋。
    
培养孩子读书习惯最重要的是家长的以身作则,父母要给孩子做一个好的表率,以达到一个潜移默化的效果。交给孩子一把书籍的钥匙,让他开启科学的大门。让我们父母与孩子共同努力,培养孩子们的读书习惯,让书香飘万里。

 

 

二年一班书香家庭:周密家庭

 

我们是一个幸福的三口之家,我和丈夫都是企业职工,我们深知“十年树木;百年树人”的道理,深深懂得孩子的成长应从教育抓起、孩子的教育应从小抓起、孩子的教育用从热爱读书做起。所以在我们的宝贝女儿周密很小时,就经常准备各种故事书、经典儿歌甚至耳熟能详的一些有教育意义的顺口溜让孩子阅读(虽然是识图“阅读”)或聆听,尤其令我们感到惊奇的是,通过一段时间的“阅读”,孩子竟然在没有进入学前班之前,已经能够认识很多儿童读物中的汉字,每每回忆起来,都为孩子的“自学能力”感到欣慰。等孩子会看画报时,我们或网购、或去书店、或在学校订阅,给孩子准备了大量的儿童读物,例如《百家姓》、《白雪公主》丛书、《遨游太空》儿童读物等等,还有各种颜色鲜艳的手工纸板书、涂色绘画书等等,让孩子自幼对书感兴趣,对阅读感兴趣,培养孩子的读书和动手能力。

孩子今年已经是二年级的小学生啦,在老师的鼓励下,可爱的孩子始终坚持了这一好习惯“喜欢阅读”。孩子放学后,她经常钻进她的小书房,翻阅各种各类的儿童书籍,有时候甚至达到“废寝忘食”的境地,作为孩子的家长,感到“欣慰”之余还稍微有点“佩服”的味道,孩子的“爸爸”还经常开玩笑说“咱闺女将来肯定比咱们强……”。另外,为了让孩子能坚持天天阅读,我也经常抽出时间陪孩子读书、讲故事等,让孩子读书的同时学会积累。

常言道“好习惯终生受益”,我也深知“冰冻非一日之寒”。所以,在今后培养宝宝成长的过程中,一定要配合好学校老师的辛勤教育,培养宝宝喜欢阅读的好习惯,进行潜移默化的点滴的积累。

读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味,也让我们与孩子一起共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年,保持一颗不老的童心;我们的书籍也在预备孩子日后的颂读,引导她走好人生之路。我们相信,我们家庭的书香一定会越来越浓!

 

 

二年一班书香家庭:马晓骥家庭

沐浴书香 品味人生

    腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。

    读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标,也是在平凡的生活中不平凡的收获。

    我们是一个五口人的家庭,外公和外婆都是退休工人,我是一名石油工人,孩子爸爸是名警察,9岁的儿子马晓骥现在在管道局附二小上学。多年来,我们一直关注着孩子的健康成长。当今的社会,繁纷复杂、丰富多彩,没有知识,文化底蕴就不足,长大以后就很难立足这个时代。我们注重通过自身的言传与身教,潜移默化地影响孩子,努力教育培养孩子具有优良品质、良好习惯和健全的人格。

    莎士比亚曾说过,书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我家的儿子虽然年纪尚小,但是受我们的熏陶,他也俨然成了个小书迷。在儿子依依呀呀刚刚学会说话时,他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗,孩子听着读书声会很安静,有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候,给他买一些撕不烂的书,让他翻看。两岁多的时候,我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性,他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好,买来《小鹿斑比》。儿子上小学后,为进一步培养孩子的阅读兴趣,我又为他选择了一些适合孩子年龄阅读的书籍,如《十万个为什么》、《神奇校车》、《成语故事》、《奇思妙想学知大闯关》等等。丰富的书籍开阔了孩子的视野,增加了孩子的自信,也使他对阅读有了更多依赖。通过孩子的自读、我们家长的伴读与指导,我家孩子的朗读水平也得到了很好的锻炼。

    浓厚的读书氛围是培养孩子读书兴趣的重要措施。所以我们家庭成员每天睡前看半个小时以上的书,多读书是孩子读好书的前提。我们自己的藏书是十分有限的,每当周末去课外班的时候,我们都利用中午时间到旁边的新华书店看书,有好的书我们就买回家。

    总之,读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣,我们在学习中共同成长、进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年,保持一颗童心;我们的书籍也在预备孩子日后的颂读,引导他走好人生之路。孔子云:日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。我相信,我们的家庭书香味会越来越浓。读书,不单纯是为了读书破万卷,下笔如有神,更不是因为万般皆下品,唯有读书高书籍,是人类进步的阶梯,为了构建书香家庭,我们一定会将读书进行到底!

 

 

二年一班书香家庭:高新越家庭

阅读快乐  越读越通  且读且快乐

拥有一个幸福美满的家庭是我们每个人的期盼,尤其对于成长中的孩子们来说,快乐是他们永恒不变的话题。而在快乐而温馨的家庭中阅读更是他们的一笔财富,让孩子在温馨的环境下健康成长,让孩子在祥和的氛围下侃侃而谈,更让孩子在书香的浓郁气息中提升自己!这就是我们的家庭­­­­——二年一高新越家庭

回忆孩子儿时,我们跟爷爷奶奶在一起生活。说起我的公婆,我感到很骄傲。因为他们都是人类灵魂的工程师——人民教师!悉心培育下一代的优秀教育工作者。二老都在平凡的教育事业上工作了大半辈子,不论春夏与秋冬,不论严寒与酷暑他们一直在自己的岗位上奉献着自己的力量!我还记得2006年我家宝宝刚出生的时候,奶奶总跟孩子说话,我们都笑她,说孩子那么小她根本就听不懂,可是奶奶说了:“她们都是有灵性的,就跟正在上课认真听讲的学生一样!”就这样奶奶总是有新鲜的故事和笑话讲给孩子听,其实我们大家都知道那么小的孩子她是不懂得的,但是奶奶就是想把自己所知的知识从那么小的时候就想让孩子懂得!我想说的这就是习惯,自己享受知识的同时又想把这种习惯传给自己的学生和孩子们。如今奶奶曾经教过的学生都已经长大成人,有的是公务员,有的当老板,有的在过着自己平凡的小日子……但是大家都是在描绘着自己美好的未来。

在孩子咿呀学语的时候,奶奶就给孩子背《三字经》、《弟子规》之类的书,虽然孩子还不能成句成句的往下跟着说,但是每当奶奶说到最后一个字的时候孩子会立刻活跃起来,能马上接上最后一个字,这种画面让我们感到触动,真的,是那种内心的触动!从古诗《梅花》、《静夜思》、《咏鹅》等等这种脍炙人口的古诗都一一读给孩子听。带着孩子出去遛弯的时候,宽阔的马路上的广告牌、各种路标都是奶奶教给孩子的内容。公公经常说,读书就像得到一种精神上的享受,它能使自己的头脑活跃起来,能让自己的内心真的静下来,能让自己的言行和素质得到升华!虽然他不是博古通今,但是他词汇量很丰富,喜欢读毛泽东诗词,喜欢看《百家讲坛》、《走近科学》、《今日说法》等富有知识性、启发性、教育性的电视栏目,既开阔了学习的视野,也提高了辨别是非的能力。阅读之余,他还写得一手好字,在农村每逢过年的时候各家各户都会找他写对联,那个时候家里热热闹闹的,到处弥漫着书香的气息。潜移默化中,老人打造的书香氛围深深的影响着我们每一个人…………

我和爱人的第一学历都不高,对于教育孩子这方面的能力显然有些欠缺。但是从我们两个人恋爱至今我们都没有停止过学习和进步,虽然我们没有伟大的事业,但我们却是在自己的岗位上兢兢业业地为企业奉献自己的力量!在工作之余,我自己通过自学考试取得了本科学历,我爱人也通过成人高考取得了科大的专科毕业证书。在工作中主动、积极地配合领导,而且每年都评为公司的优秀员工!我们俩只是普普通通的工薪阶层,爸爸会带着孩子一起看看有益的电视剧,能了解社会的各种形态;平日里我喜欢看看报纸,尤其喜欢报纸里面的既美丽又动听的词语,因为我相信每一个词语,每一个成语,每一个句子甚至每一段短文都是灵动的,每每读到美丽的词语时我会感慨好久不能释怀。还记得春晚的那首《时间都去哪了》吗?歌词句句贴心,句句贴实,我的孩子也好喜欢里面的每一句歌词,我会一一给她解释这些美好的词语,让她大声读出每一段,深深地感受其中的动人画面!

刚上大班的时候她就喜欢看巴拉拉小魔仙,为此我们给她不仅买了《十万个为什么》、《魔仙大电影》,还特意给她准备了一套美雪的衣服,让她身临其境,真真切切地感受小魔仙的生活,她会一边读着书上的变身词语自己还不停的比比划划,玩得不亦乐乎。进入小学后,孩子变得沉静与稳定,想要丰富孩子的阅读理解,特意给她准备了《成语故事》、《稻草人》、《绿山墙的安妮》、《看图写话五分钟》,每天孩子会抽出些时间来看书,有时候自己还写写日记。

“为中华之崛起而读书。”这是周总理曾经说过的话,青少年的力量真的是无穷无尽的。让她们在书的海洋里徜徉吧,让她们在书的海洋里奔跑吧,让她们在书里找到属于自己的那份天真吧!让孩子从中懂得生活中的真善美,丑与恶。在未来的日子里我们做为家长会更加努力的工作,为孩子创造更加美好的生活!尤为重要的是,通过各种方式的阅读让她得到了快乐,体会了乐趣,并且获得了丰富的知识。现在乃至于以后阅读将成为孩子生活中一件不可缺少的事情,相信在爷爷奶奶、爸爸妈妈的共同努力下,我们的新越会让它成为一个很自然的习惯,快乐阅读,越读越通,也能让我们打造更加优秀的书香家庭!

        书籍,是人类进步的阶梯,为了构建书香家庭,我们一定会将读书进行到底!