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未来工程师 频频传捷报 | 管中二附小科技空间播撒科技的种子

发布于:2019-5-20 点击量:

 

未来工程师 频频传捷报 | 管中二附小科技空间

播撒科技的种子

赛事报道

     518日清晨5点多,我校李静老师和牛顿机器人杨珂老师带领14名学生奔赴廊坊市大厂县幸福学校参加2019年第十四届青少年未来工程师博览与竞赛廊坊分赛会场暨京津冀未来工程师项目展示交流活动。     

    “未来工程师”是为了培养学生的创新实践能力,为我国构建创新型国家储备创新人才而设立的项目。我校要参加创意微拍“1+1”、爱创造、过山车这三个项目的比赛。虽然是首次参加未来工程师赛事,但是这些小选手们斗志昂扬,信心满满。

     比赛开始了,三个项目的小选手们镇定自若,经过紧张激烈地角逐,一个又一个好消息纷纷传来。

     好消息一:由杨尚铖、张瑜昊、张铭硕制作的创客作品“月球空间站”在“爱创造”项目的14支队伍中,排名第五名,荣获小学组二等奖。

     好消息二:过山车项目中,学生要在组委会规定的15秒内现场调试已经搭建好过山车,我校武敬轩、李诗祥、郝励名三名小选手通力合作,解决一个又一个难题,最终以14.87秒的时间在20支参赛队伍中名列第五,荣获小学组二等奖。

     好消息三:由张李洢宸、王宁鑫、齐娅晫、范子禾、盖奕名、陆笑雯、邓凯、常雲逸8名选手表演的微剧《逐梦九天》,在创意微拍“1+1”赛项的21支队伍,获得第九名,荣获小学组三等奖。

此次出征,我校能取得如此优异的成绩与指导老师的付出,参赛队员们的努力是密不可分的。我校努力培养学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的浓厚兴趣,为青少年科技发展搭建有利平台,让学生的科技梦想生根发芽。

李静老师感言:

      创意微拍剧比赛前,我们一次次排练,一次次修改台词,精抠每一个动作,每一个眼神,每一个语气、语调。孩子们的道具服装有些重,汗水打湿了全身,可是孩子们没有叫苦叫累,仍然反复的练习着。

      过山车这个项目,需要组装拼搭。孩子们从一堆散件开始,拼搭的过程中学生自己用电钻在木板上打孔,自己用钳子裁管儿,自己动手调试。小钢球的每一次弯道拐弯,每一次跳跃,每一次回旋,都深深牵动着孩子们的心。小球顽皮地飞出,孩子们就再调试,不知道经历了多少次的试验调试,直到成功为止。解决了一个问题后,我们又遇到了一个难题——小球的触发装置怎样做?我和同学们绞尽脑汁,反复讨论、试验,终于做出了具有声音、光电效应的触发装置。回想这个过程,觉得虽然累,但是有意义。这个项目充分锻炼了学生的动手能力、团队协作能力、知识运用能力、解决问题能力。

 

      我们的成绩凝聚着指导老师和学生们的汗水。