中华优秀传统文化传承

——管中二附小“蜡染布艺”童稚之美

         织为云外秋雁行，染作江南春水色。一块方巾，一尺蓝布；一笔一划，一点一捺；或似汤汤瀑布泉，又似白烟花簇雪。一只蝴蝶，一朵小花，素雅淡然，宁静致远，随意的勾勒，多变的颜色，清新脱俗，潇洒惬意。

“蜡染”，何为其然也？

蜡染，又称“蜡缬”，是以蜡为防染材料进行防染的传统手工印染技艺，来自我国少数民族的民间艺术。

古人对蜡染的情愫，显然不像今人所想那般，一片富贵绚丽、繁花似锦，相反，蜡染在当时是平民象征，生活艺术，想来仿佛总是浸润着一片淳朴韵律，纯洁而欣冉。

    管中二附小将这最质朴的传统文化带入课堂，领着孩子们在这一方净土之上探究蜡染，在享受和实践的过程中不断传递着自然赋予的美。

1、初见蜡染

蓝桥春雪布间落，蜡随秋风天地飘。

在最开始，指导教师潘奕婕以一个简单的小魔术向孩子们引出了蜡染工艺的基础原理“油水分离”。

2、认识蜡染

“一蓑烟雨任平生”

放肆的渲染，

肆意挥洒染料，

放荡不羁，不拘一格。

随后，潘老师带着孩子们欣赏纪录片，了解蜡染工艺的主要材料和工艺流程，进一步走进蜡染世界。

当白布平躺在木板上，蜂蜡跳进陶瓷碗里，木炭灰和蜡的相遇就开始了。

蜡刀巧妙行走江河，由浓转谈，不知不觉间布上的世界浑然天成。

最后经过去蜡，一幅巧夺天工的水墨山水画便完成了。在这过程中，

作为防染剂的蜡自然龟裂，使布面呈现出特殊的“冰纹”，更加具有魅力。

传承文化艺术

享受生活的风和日丽，

感悟安宁超脱；

不浮华，不造作，

一笔一划即是生活。

最质朴的就是最民族的，最单纯的就是最用心的，传承的本质就该如此，匠心而制的蜡染，作为民族的象征一直在诠释生命的真谛。

5、书香·二小

将素质教育立足于课堂，在实践中传承民族文化的精髓。

如何培养一个“真正的人”？

真正将传统文化引入课堂，让素质教育立足于课堂，才能真正让传统文化教育“接地气”，才能让传统文化教育真正走出校门进入家门，真正走出书本进入生活，才能最终做到“润物细无声”。

   我校鼎力建设书香校园，立志将传统文化渗透在每个孩子心中。传统文化教育要从“小”培养，让传统文化之美从孩提起就培养文化和艺术的欣赏力，这表示民族生命力和精神的成长，一个民族最兴旺的时候，一定是传统文化发扬最广大的时候，因此，传统文化的传承既是一种责任，也是一种使命，管中二附小将继续坚持把传统文化与现代课堂相结合，让古老的民族艺术在我校焕发新的生机，为管中的文化·品质校园建设加油助力！