小妙招，大智慧|管中二附小之班级管理技巧第三期

班主任是一个班级的领头雁、排头兵。小学班主任面对的是天真、活泼、可爱而又自我表现欲极强的学生群体。因此作为小学班主任既要有非常强的童心，去理解、接近他们，也要有耐心去帮助、指导他们。一个班的班风是否良好关系到学生能否能够健康地成长，而这一切在很大程度上取决于班主任工作是否得力。在这里，我校的各位班主任跟大家交流一下平时开展工作的小妙招。

陈彦芳

史无前例的2020，遭遇了最长的居家学期，看不见学生的线上教学，如何管理好学生，最大限度的保证教学质量成了我冥思苦想的难题。

一、 采用适合一年级学生的直播平台

开课之初，我和多位同仁一起在群里探讨教学APP，尝试了七八种软件，最后选定了能直观地看见学生，并可以随时提问等与学生进行交流的瞩目直播。转眼我也成为十八线女主播的一员，但能看见学生，有利于学生保证良好的坐姿和听课纪律。课堂抽查和提问，有利于学生按时进线上教室听课和认真听讲，不走神儿。

二、 采用小红花的激励措施

为了激励学生，上课积极认真听讲，按时上报体温，以及按时保质保量地完成作业，我特别设置了小红花奖励措施，两周公布一次班级的小红花榜，这样极大地提高了学生保质保量完成作业的积极性。

三、 单独约谈

即便如此，还是会有学生上课迟到和不按时交作业的情况发生。对于这样的同学，我提前与家长沟通，然后在当天的某个时间段与学生单独微信语音，询问孩子当天的听课情况和作业情况，以及何时完成的各科作业，这样帮助孩子修正时间安排，之后能按时进入教室听课和按时保质保量的完成作业。

尹畅

班主任的生活就像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。工作的琐碎、繁杂且不说，光是每日面对那一群思想各异，性格亦不同的学生，处理他们各种各样的问题，就让你觉得头疼不已。特别是疫情期间，对于孩子更是看不见摸不着，又生怕他们学习落下，所以想出一些“应对之策”。

1. 使用瞩目直播的形式，老师和学生都开摄像头，最大程度的还原课堂。

2. 使用QQ作业来收作业判作业，让孩子清楚直观的看到自己的错误在哪里，同时可以对每天的优秀作业进行模范展示，增强孩子的自信心。

3. 采用“红花榜”奖励制度，每日根据孩子的作业、上课表现、阅读打卡进行A+、A、B、C的等级评价，与之相对的是不同的红花数量，每两周老师进行一次汇总在班级中展示，在班级中营造一种积极向上的氛围。

4. 对于各种繁杂的表格手机工作，特别设立了小组长制度，共把班级分为8个小组，每次收集一些需要快速上报的表格时利用小组可以快速完成。

5. 疫情上报工作采用了“小小签到”和“腾讯文档”两个小程序，可以每天督促家长准时上报体温。

白美兰

作为一名刚入职的老师，虽然经验欠缺一些，但是通过这几个月的摸索与学习，也有所收获。

一、架起沟通的桥梁

及时和家长沟通。在疫情期间，家长是最先获得学生的一手资料，所以及时沟通才可以了解孩子最新的学习情况。但是在沟通时也要讲究方式方法。首先，做好沟通的准备。时间、内容、沟通方式、想要达到的效果都要准备充分。其次，找一个合适的契机。例如，有一次在和家长沟通的时候，时间是晚上8：00左右（家长时间充裕），主要沟通是孩子最近的学习情况和提交作业的情况，选择的是电话沟通，显得正式，沟通目的是获得家长支持和让学生及时提交作业。虽然沟通的时间略长，但是效果还是不错的，所以及时和家长沟通很重要。

二、作业评语运用好

现在上网课时间紧，任务重，所以不能够做到面面俱到，但是作业评语却可以弥补它的不足，同时也是我和孩子们沟通的一种特殊的桥梁。

一年级识字写字是很重要的，怎么样才能让学生书写美观也是我们需要思考的。除了课上的识字教学，课下的作业评语我们也要充分利用起来。例如，我写了这样的评语给学生“在你的书写当中，老师看到了你的认真，其中‘*’这个字写得非常好看，真棒！老师对你是有的期望的，希望你能够在书写上面越来越好，加油！”这样既肯定了他，又写出了对他的期望，学生也知道自己努力的方向。课上课下相结合共同促进书写的进步。

这是我在疫情期间的些许感悟。

郭汝今

作为班主任，我每周都会督促学生观看“我是接班人”公众号上的队课以及每周的主题班会，确保孩子居家学习思想不掉队。

作为任课老师，授课是我工作的重中之重。首先，根据课程表提前做好课程预告，把第二天要上的课名称以及时间提前发布到人人通空间班级群里，让学生及家长了解上课内容，做好准备工作。其次，上课前做好签到，由于疫情期间每天都要上报孩子的身体健康情况，所以我就以此来作为签到，要求在早8:00前完成。在课程开始前五分钟把课程预告，预约链接，视频等相关内容发到群里，提醒所有家长、学生准备上课，并提出上课学习的要求，课后提醒孩子和家长记好作业，并及时上交。再次，认真完成作业批改并及时反馈给学生和家长，给予鼓励和赞赏，指出错误和存在的问题并解答。最后，利用网络答疑时间，在每天直播课前为孩子们讲述不懂的问题，以及做题过程中老师发现的普遍问题。在QQ和微信群中表扬上课认真，书写工整，作业提交及时的孩子。

张丽

1、与家长保持沟通，开家长会，网课期间家长对孩子监督更多，与家长保持良好沟通有助于学生的学习。

2、课前听写，巩固学生学过的生字词。

3、关注古诗文，每天群里讲解一篇小古文。

4、网课前点名，网课中不定时提问，提高学生注意力，提高课堂效率。

5、教育都是从家庭开始的，每天利用10分钟与家长沟通关于教育孩子的问题。

李文欣

作为新教师，我管理班级的时间较短，经验不足，只能把实际班级管理中我的做法进行分享，敬请批评指正。

1、凡事多考虑，多站在学生家长的角度上思考问题。

很多孩子是老人陪同无法观看网课，直播课等课程我会使用录屏等软件录制视频做课程备份；学生家长工作忙容易忘记填报信息，我会主动联系据实填报，提供定闹钟的建议等；之前班级内学生发热，我会随时查看群内的体温统计表，如果家长填报不及时又急需上报，我会在不打扰家长照顾孩子的情况下打电话尽快询问，每天晚上睡前八九点，不打扰的情况下询问家长情况，每日跟进检查结果等等。

2、出其不意，激励学生认真对待学习。

课前我会采用背诵抽查，随机检查学生是否在线，是否掌握背诵。通过这样的方式就能监督学习认真对待课堂学习，有背诵不熟练的地方及时反馈加强学习效果。

3、通过抽查作业，跟进学生学习状态，学习效果。

现在授课采用网课的形式，很难掌握学生的实际情况。抽查作业在一定程度上能反应出学生学习状态是否认真，有没有跟上学习进度。抽查作业我会对学生进行分组，包含不同水平的孩子，无规律抽查，以整体调动学生认真完成作业的态度。

4、及时与家长反馈沟通交流。

无论是填报体温不及时，还是学生上课未及时回复、作业完成差等情况，及时与家长沟通交流，掌握学生情况，提供我作为班主任能给予的帮助！班会课上请辅导孩子效果显著的家长分享经验，请自律的学生分享自我管理小方法，通过分享，希望对其他家长有帮助等。

作为新教师新班主任的我，还要继续努力提高教学能力，教好学生，更要关心孩子的身心健康，在实际教学和班级管理中积累经验，一切为了孩子，站在家长的角度思考问题，努力成为一名优秀的人民教师！

薛彤

2020年初始的学期注定是不平凡的，由于疫情我们没能按时入学，这并没有让老师们的工作变少，相反这是平凡的我们最忙碌的一个假期，一个学期。尤其作为班主任的我们，工作从大年初一开始一直没有停。

班级管理上我也还是个入门级选手，分享小妙招可能也谈不上，就说说这段时间班主任们每天不间断的这件事吧，那便是对孩子体温情况的了解。体温上报，看似一件简单的事，可是由于班级人数多、每天上报有时间限制等各种原因让看似简单的事情十分困难。起初我也采用接龙、制作表格填表等方法，但这些方法效果并不是很好，总是不能在规定的时间上交。这时候我想起了“化整为零”的方法，也就是分组进行。按前几天的统计结果，我进行简单的分类，把一些经常忘记上报的放在我自己的组管理。然后选了几位志愿做组长的家长协助我，我简单问了几位组长，根据大家私下联系较多的、和哪位家长关系较好的，据此分配了组员。之后的统计工作就比较顺利了，既能按时完成，又能一个不差。其实班主任的工作很多都是简单而琐碎的，这些时候我们要多想办法，怎么能更快速、更有效。

疫情期间班主任的工作非常多，而我作为一个没什么经验的班主任，也想各种办法，多和其他人请教，尽自己所能完成各项工作，在自己平凡的岗位上，做好自己的事情。